學生用六國語言回懟

Ⅰ 六國語言組成的一句話

親愛的請多分一點
你在做什麼？

Ⅱ 如果被同學用話懟了，應該用什麼方法懟回去

誇他，使勁誇他，讓他覺得自己很厲害，也可以撿他的弱點誇。比如說他這次體育考試跳遠只跳了1.55，然後你就誇他跳遠的姿勢優美，和嫦娥有的一拼

Ⅲ 你怎麼看待成都小學生六國語言主持這件事呢

個人覺得挺好的呀，小朋友從小變得到了鍛煉，不知道為什麼網上對這件事褒貶不一，甚至還有人覺得是小題大做。

成都外國語學校附屬小學作為金牛區教育局直屬自收自支民辦小學，附設成都外國語學校附屬小學幼兒園，是由四川省德瑞企業總公司投資興辦的與成都外國語學校相配套的一所學校，擔負著長期，穩定地向成都外國語學校輸送高素質小學畢業生的任務。“依法辦校，科研興校，專家治校”的辦學思路和一流的硬體設施，使成都外國語學校附屬小學自建校起，就站在現代教育的前沿。可能網上的這些指指點點的人，比人家專業領域的人還要成功吧。不知道從何時起，一旦網上出來了一些小學生贏得什麼大獎，或者是參加一些活動展示，總有一些人站在教育的制高點上批判者他們，什麼形式主義啊，只是做個樣子啊，希望下次網路鍵盤俠在指指點點的時候，先看看自己腐爛的人生吧。

Ⅳ 成都小學生用六國語言主持，是如何培養的

成都小學生用六國語言主持，是這樣培養的，學校非常注重孩子的學習，所以投入了大量的精力，開展了很多語言課程，豐富了孩子們的文化知識。

Ⅳ 成都小學生用哪六國語言主持

是的。近日，成都外國語學校附屬小學舉辦體育節活動，開幕式上，6名小學生用中、英、西、日、法、德六國語言輪番主持。

視頻里，同學們表達相當流利，超自信超有國際范兒！網友紛紛表示，「雖然聽不明白，點頭鼓掌就行」，「我的語言水平不如小學生」，「這外語自帶麻辣味兒」。

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兒童學外語注意事項

1、注意興趣培養引導學習

簡言之兒童學習外語的一個興趣是非常關鍵的，需要以興趣培養為學習前提，才能激發他們的學習慾望，像平時可以通過一些趣味卡片、趣味游戲或者漫畫等兒童比較感興趣的內容去夾雜外語學習內容，這樣才有利於兒童學習外語的興趣培養。

2、明確學習目標

很簡單，兒童學習外語不是一直能學下去的，所以需要對樹立階段性的學習目標，逐層推進，這樣才能實現長久學習，所以在兒童學外語時一定要明確他們的一個學習目標並進行階段性的達標獎勵，並以此鼓勵他們學習外語。

3、注意技巧總結方法

兒童在學習外語的時候一定不能通過蠻力或者死記硬背的方式來實現學習，需要具備一定的學習技巧，讓他們感覺到學習外語通過技巧是比較輕松的，同時也能夠提升他們的一個學習效率。

Ⅵ 你們會用什麼樣的語言回懟那些天天喊愛國的腦殘呢

天天喊愛國的不一定愛國，整天這是那是的不一定不愛國。落馬這么多高幹那一位不是天天喊給黨中央保持一致，政府那個機構不寫為人民服務，他們真的為人民服務嗎？算啦，別生氣了中國就這樣啦，自己贈錢養自己的大人和孩子吧？全家人幸福。比啥都強。

Ⅶ 小學生用六國語言主持被網友說別人家的孩子，但這樣學習壓力會不會太大

“小學生用六國語言主持”對於搶了一件新聞再出現之後也是讓不少的網友都為之議論紛紛了，都想要一個這樣的孩子，畢竟對於現在的人們望女成鳳，望子成龍一直都是心中所想要的標准，但是很多的時候我們生活卻不盡如此，看到自己孩子在玩耍的同時同樣也希望他們能夠像別人家的孩子一樣，坐在那裡認認真真的去進行一系列的學習，因為對於我們大家要知道，一切的成功並不是空穴來風的，他們都是在自己努力過後世界給予自己最好的結果，因為對於這個事件也是存在著一定的道理的，機會是留給有準備的人的，種瓜得瓜種豆得豆，你付出的一切他終將會在繞一個大圈過來回報你，並不會煙消雲散只會不期而遇。

Ⅷ 成都外國語學校小學生用六國語言主持，如何評價這些學生們

我認為這些學生是非常棒的，它們做到了以下幾個第一

一、素質教育的先行者

成都外國語學校的小學生在如此小的年紀竟然能使用六國語言主持，這在常人看來是不可思議的，因為即使是大人，學習六國語言都有些難度，更何況是小學生，所以我認為這些小學生是中國素質教育的先行者。現在我們一直都是應試教育，這往往會造成學生高分低能的現象，學生的童年往往被習題埋沒，失去了學習技能的興趣。而成都外國語學校的這些小學生不以學習應試為第一位，體現了素質教育，值得我們向他們學習。

綜上：這些小學生非常優秀，我們應該向他們學習。