將A和B各稱出10克用半透膜

A. 用半透膜把分子或離子從膠體溶液分離出來的方法是（）A．電泳B．電解C．凝聚D．滲

膠粒不能透過半透膜，溶液中的分子或離子可以，用滲析可以提純膠體．
故選D．

B. 將A、B、C各10克的混合物加熱後，A全部參加反應，生成4克D，同時增加了8克C，則反應中A與B的質量比

根據題干，增加8克可得c最終是生成物,
生成4克D,D也是生成物,共生成12克物質，回
c沒有參加反應，c可能是催答化劑，也可能是墮性物質，反應中A與B的質量比10：（10+2）=5：1
（只生成C,D兩種物質嗎？反應在密閉容器中嗎？）

C. 有一題生物選擇題，幫忙解答一下A選項

生物膜起到間隔，調節滲透壓（半透膜）的作用，但是不提供能量，提供能量的是線粒體和葉綠體

D. 在線朋友，幫忙看看這道題是不是選B急！

應該選D
因為在a側加入細胞色素C(相對分子量1.3×104的蛋白質)水溶液 所以a側濃度高 滲透壓高 所以水從B滲入a 所以a側液面升高 而蛋白質不能通過半透膜 所以b側無色

E. 有兩個整型數組a和b，各有10個元素，將它們對應地逐個相比。如果a數組中的元素大於b數組中的相應元

#include<stdio.h>
intcmp(inta[],intb[],charc)
{inti,j,aa1[10]={0},bb1[10]={0},aa2[10]={0},bb2[10]={0};
charc1='a'+'b'-c;
for(i=0;i<10;i++)
for(j=0;j<10;j++)
if(a[i]>b[j]){aa1[i]++;bb2[j]++;}
elseif(a[i]<b[j]){aa2[i]++;bb1[j]++;}
printf("%c數組： ",c);
for(i=0;i<10;i++)
printf("大於%c數組：%d 等於%c數組：%d 小於%c數組：%d ",
c1,aa1[i],c1,10-aa1[i]-aa2[i],c1,aa2[i]);
printf("%c數組： ",c1);
for(i=0;i<10;i++)
printf("大於%c數組：%d 等於%c數組：%d 小於%c數組：%d ",
c,bb1[i],c,10-bb1[i]-bb2[i],c,bb2[i]);
for(i=j=0;i<10;i++)j+=aa1[i]-bb1[i];
if(j==0)return0;
return(j>0?1:-1);
}
intmain()
{inti,a[10],b[10],k;
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&b[i]);
k=cmp(a,b,'a');
if(k==0)printf("兩個數組並列 ");
elseif(k==1)printf("a數組比b數組大 ");
elseprintf("b數組比a數組大 ");
return0;
}

F. 用半透膜操作的是

A．膠體粒子直徑復在1nm～100nm之間制，不能透過半透膜，但溶液溶質粒子可透過，所以可用半透膜分離澱粉膠體和KI溶液，故A正確；
B．蒸餾時，溫度計的使用目的是測量餾分的溫度，則溫度計水銀球因在蒸餾燒瓶的支管口附近，故B錯誤；
C．測溶液的pH時，不能將pH試紙放入溶液中，防止污染葯品，應用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上，故C錯誤；
D．分液時，上層液體從上口倒出，下層液體從下口放出，防止重新污染，故D錯誤．
故選A．

G. 一個兩位數，個位上和十位上的數字分別是a和b，用含有字母的式子表示這個兩位數。寫以寫成ba和10b

一個兩位數，個位上和十位上的數字分別是a和b，用含有字母的式子表示這個兩位數。寫以寫成10b+a。
因為十位數的表示法是這個數乘以10，個位數照寫，所以用字母表示這個數字就是10b+a。

H. 將溶液（a）0.1摩爾每升的氯化鈉溶液與溶液（b）0.1摩爾每升的氯化鈣溶液用半透膜隔開，滲透方向是

考的是氯離子濃度，NaCl和CaCl2，因此B溶液的離子濃度其實是高於A溶液的，所以滲透方向是a到b（指水的流動方向）

I. 將A、B、C各10g的混合物加熱後，A全部參加反應，C增加了8g，同時生成了4gD，則在反應中A與B的質量比是（

J. 蔗糖葡萄糖各10g,分別溶於100g水中成為a,b兩溶液,用半透膜將兩溶液隔開，為什麼b中水流向a

同等質量的蔗糖和葡萄糖配製得到的溶液，由於葡萄糖是單糖，蔗糖是多糖；所以單位體積溶液中分子多的滲透壓會高。使用半透膜隔開這兩種溶液，存在滲透壓差，也就會導致水從高滲透壓流向低滲透壓的地方。