放在蒸餾水中的葉片

❶ 暗處理後葉片中有機物消耗盡，將葉片再放入蒸餾水中通入空氣（黑暗條件下），葉片還能進行有氧呼吸嗎

葉子呼吸 是用過氣孔 吸收氧氣完成 呼吸作用的 蒸餾水中通入空氣 雖然溶解的氧氣的量很少但是仍然是可以溶解氧氣的 所以應該可以呼吸。
但是，
暗處理後葉片中有機物消耗盡 這個就是一個致命的問題了 有氧氣 但是沒有要消耗掉的 有機物 恐怕 呼吸作用 還是無法完成的吧。

❷ 荒島求生怎樣把葉子放到蒸餾水器上

荒島求生中，可以把葉子放在蒸餾水器皿上，用雨水或者是海水蒸餾之後可以飲用。

❸ 實驗過程中加滴蒸餾水,使樹葉保持潮濕是理由是

防止樹葉水分揮發

❹ 驗證植物光合作用產生的氣體是氧氣的實驗的步驟！！！

實驗材料與用具：煙草幼苗、試管兩支、蒸餾水，碳酸氫鈉溶液，真空泵、暗培養箱、日光燈（實驗過程中光照和溫度等條件適宜，空氣中氧氣和二氧化碳在水中的溶解量及無氧呼吸忽略不計）。一、實驗步驟和預測實驗結果（1）剪取兩小塊相同的葉片，分別放入盛有等量蒸餾水和碳酸氫鈉稀溶液的兩支試管中。此時，葉片均浮在液面上。（2）用真空泵抽取兩支試管內液體中和葉肉細胞間隙中的氣體後，敞開試管口，可觀察到葉片均下沉到試管底部。（3）將這兩支試管放在日光燈下，照光一段時間。結果：碳酸氫鈉稀溶液中的葉片上浮，蒸餾水中的葉片仍在試管底部。（4）將兩支試管均放入暗培養箱中一段時間。 二、分析預測的結果（1）光照下：（2）黑暗下：
二、分析預測結果 （1）光照下，碳酸氫鈉稀溶液中的葉片上浮，蒸餾水中的葉片仍在試管底部。說明光合作用需要二氧化碳（碳酸氫鈉分解會產生二氧化碳）作為物質原料，會產生某種氣體（我們知道是氧氣，但這個實驗並不能證明所釋放的是氧氣） （2）黑暗下，碳酸氫鈉稀溶液中的葉片又下沉，蒸餾水中的葉片仍在試管底部。說明植物呼吸作用需要利用光合作用過程中產生的那種氣體。 葉片裡面沒有了氣體，它自然就下沉。而若產生了氣體，這些氣體會積聚在葉肉細胞間隙中使葉片密度減小，葉片上浮。

❺ 為什麼葉下表皮氣孔在蒸餾水中關閉

當腎形保衛細胞吸水膨脹時,細胞向外彎曲,氣孔張開,而保衛細胞失水體積縮小時,壁拉直,氣孔關閉；啞鈴形保衛細胞吸水時兩頭膨脹而中間彼此離開,氣孔張開,失水時兩頭體積縮小中間部分合攏,氣孔關閉.
蒸餾水滲透壓＝0（理論上）,所以水會透過膜進入高滲透壓的細胞或細胞器

❻ 菊花葉片在蒸餾水中得電導率一般是多少

家庭養抄花最容易碰到的問題是葉子發黃。花的葉子黃，一般有以下幾種原因：
一為水黃，就是水澆得太多導致土壤積水久濕，透氣性差甚至部分須根腐爛。表現出嫩葉暗黃無光澤，新梢萎縮。
二為肥黃，就是肥多，表現為老葉枝尖變黃脫落，新葉雖肥厚有光澤但一般凹凸不舒展。如果是貴重花卉可撒上一層小白菜或蘿卜種子，出苗幾天後再拔掉，以消耗養分。
三為旱黃，由於長期沒澆透水或脫水，新葉雖葉色正常，但下部葉片漸向上干黃脫落老化。
四為鹼黃，尤其一些南方花卉喜酸性土壤，而北方水質偏鹼則出現葉子漸退色變黃甚至脫落。最簡單的辦法是澆經過發酵的洗米水或雨水。

❼ 暗處理後葉片中有機物消耗盡，將葉片再放入蒸餾水中通入空氣（黑暗條件下），葉片還能進行有氧呼吸嗎

只要細胞沒有死亡，給我一個葉片不能有氧呼吸的理由 ，它自己的細胞就是有機物可以消耗，
暗處理只是將細胞內貯藏的有機物消耗了 ，但是細胞可以吃自己啊

❽ 紅莧菜葉片呈紅色，是液泡中的色素所致．將新鮮的紅莧菜葉片放入蒸餾水中，水無變化；若先用鹽酸處理這些

A、細胞壁是全透性的，水變為紅色與細胞壁無關，A錯誤；
B、色素存在於液泡中回，鹽答酸如果只破壞了細胞膜，水還不能變紅，B錯誤；
C、液泡內的色素進入蒸餾水中，說明原生質層在鹽酸的作用下失去了選擇透過性，C正確．
D、色素溶於有機溶劑而不溶於水，但與溶不溶於鹽酸無關，D錯誤．
故選C．

❾ 幫忙看下這道生物題

（3）將這兩支試管放在日光燈下，照光一段時間。結果：碳酸氫鈉稀溶液中的葉片上浮，蒸餾水中的葉片仍在試管底部。
（4）將兩支試管均放入暗培養箱中一段時間。
二、分析預測結果
（1）光照下，碳酸氫鈉稀溶液中的葉片上浮，蒸餾水中的葉片仍在試管底部。說明光合作用需要二氧化碳（碳酸氫鈉分解會產生二氧化碳）作為物質原料，會產生某種氣體（我們知道是氧氣，但這個實驗並不能證明所釋放的是氧氣）
（2）黑暗下，碳酸氫鈉稀溶液中的葉片又下沉，蒸餾水中的葉片仍在試管底部。說明植物呼吸作用需要利用光合作用過程中產生的那種氣體。

葉片裡面沒有了氣體，它自然就下沉。而若產生了氣體，這些氣體會積聚在葉肉細胞間隙中使葉片密度減小，葉片上浮。

❿ 將葉片放入蒸餾水種氣孔會怎樣

還是呈現張開形式。