日本拍启蒙性教育的叫什么名字

❶ “妈妈，婴儿是从哪儿来的”――日本的家庭性教育

在传统社会,性知识往往由大家族中的兄弟姊妹、一同游戏的伙伴传授,而在现代社会的小家族中,这种传播渠道多已不复存在。信息社会中的性信息,如汪洋大海般包围着儿童,父母无法切断儿童与性信息的接触。但为人父母,必须给出一个“说法”,如此这般,才能维系父母的尊严,安抚儿童摇曳的心襟。 协助千千万万被孩儿疑问包围的父母突围,这是武川行男创立“儿童性教育研究中心”的最初动机。多少年来,他以简洁生动的语言回答了无数年轻父母的疑问。 多少世代，父母或者沉默,或者敷衍。其实,在开放社会,应有更好的答案。武川行男的回答,可能是很多种选择的一种,但他没有选择逃避。 当然,有时孩子的提问突然降临。“妈妈,让我看看你的那里”。“妈妈和爸爸也做那种事吗?”对此,武川建议为人父母应有准备。 下面一段回答是武川设定的,对象是小学4年级。 “婴儿是在妈妈的肚子中叫做卵子的很小的东西与爸爸体内生出的更小的叫做精子的东西相遇,相互融和而产生的。对,是在妈妈的肚子里融和后变的婴儿。因此,一定要从爸爸那里得到精子。” “对,精子是从爸爸的阴茎中出来的。(第二性征、初潮、通精等都是日本小学4年级学习的内容)。阴茎把精子从妈妈大腿中间的阴道中送入妈妈的体内。” “蜻蜓、蝴蝶、独角仙也是一样的。”“黄背绿鹦鹉、鸡也是一样的。比如狮子、熊猫、狗,他们的雄性也是把阴茎放入雌性阴道”。 “人类在这个地球上出现以后至今，已有400万年。人类是靠这种方法世世代代传承生命”。 武川说,不应糊弄孩子说,婴儿是从尿道中生出的,也不应说是从肛门生出的。应该说,送入精子的地方是阴道。这里,是专为精子与婴儿准备的通道。 “的确,我们看电视、杂志，男的都有些色。但是,并不是所有男人都很下流。但是,尽管男人有色的想法,但大部分男人是可以充分控制这部分感情的。” 武川说,“你的班上的那几个男生,很快就要长成大人了。也许,在他们的心中,已经开始出现色的萌芽。但是,因为他们还是孩子,所以他们很惊奇,大嚷大叫。”他告诉年轻的父母说,孩子大多看过水缸中的鱼,你们可以鱼为例,如雄鱼追雌鱼,小鸟也是同样,那些雄鸟为追求雌性,表现得十分夸张以此吸引雌性。狗呀猫呀都是这样。这是因为,大自然赋予动物一种“保存种”的功能。当然,要把这种道理说清也很难。“但是,人也是动物的一种,同样也存在这种功能。所以,也要与其他动物一样,男人对女人怀有兴趣”。 可是,武川又强调,人是动物,又不是动物。因为,人是有文化的、发展到很高水平的生物。人与动物不同的是，他有思考的能力。人能站在他人的立场看问题,他能避免让别人悲伤、不给他人制造麻烦。他说,应该告诉孩子,与其他动物不同的特点是,人还创造了一种社会惩罚功能。人就是生活在这种“自然功能”与“社会功能之中”的。