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显微镜观察叶绿体中蒸馏水的作用

发布时间: 2021-04-16 09:43:46

1. 在用高倍显微镜观察叶绿体时叶绿体移动吗

1对
2错 同化作用的强弱是看细胞增长的速度和大小,和细胞质流动无关

2. 显微镜观察装片上为什么滴加蒸馏

,原生质层与()逐渐分离开,该现象称为() 体积逐渐变小细胞壁质壁分离 细胞壁 质壁分离 深 细胞壁 质壁分离

3. 蒸馏水会伤害叶绿体那为什么观察叶绿体实验中要将植物细胞置于清水环境中

叶绿体实验

4. 为什么在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验中制作临时装片时在载玻片上滴的是清水而不是生理盐水

不需要用生理盐水,因为植物细胞有细胞壁,不会吸水涨破,因此不需要用生理盐水维持其渗透压.生理盐水是动物实验所需要的(“生理”实际是针对动物的),因为动物细胞没有细胞壁,必须维持不变的渗透压,否则吸水涨破

5. 为什么在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验中制作临时装片时在载玻片上滴的是清水而不是生理盐水

不需要用生理盐水,因为植物细胞有细胞壁,不会吸水涨破,因此不需要用生理盐水维持其渗透压。生理盐水是动物实验所需要的(“生理”实际是针对动物的),因为动物细胞没有细胞壁,必须维持不变的渗透压,否则吸水涨破

6. 高中生物实验,用高倍显微镜观察叶绿体,求详细步骤和实验结果

活动目标

1.使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的形态和分布。

2.识别光学显微镜下的叶绿体和线粒体。

背景资料

1.相关知识

地球上绝大多数生命活动所需能量的最终源头是太阳能。绿色植物是主要的能量转换者,完成这一能量转换的细胞器是叶绿体。叶绿体利用光能将二氧化碳和水合成糖类等有机物,同时产生氧。在高等植物细胞中叶绿体呈椭球形,长径5~10 μm,短径2~4 μm,厚2~3 μm。高等植物的叶肉细胞中一般含50~200个叶绿体,可占细胞质的40%。叶绿体的数目因同种植物不同细胞类型、生态环境、生理状态而有所不同。在藻类细胞中,叶绿体形状多样,有网状、带状、裂片状和星形等,而且体积巨大,长径可达100 μm。

线粒体是动植物细胞中重要的细胞器,与能量转换有关。线粒体一般呈粒状或棒状,因不同的细胞种类和生理状态而不同,可呈环形、哑铃形、线状、分支状或其他形状。线粒体数目因细胞种类和生理状态不同有所差异,一般在一个细胞中有数百到数千个。植物细胞因有叶绿体的缘故,线粒体数目相对较少;肝细胞中约有1 300个线粒体,占细胞体积的20%;巨大变形虫中线粒体数目可达50万个;许多哺乳动物成熟的红细胞中无线粒体;酵母细胞中有一个大型分支状的线粒体。线粒体通常分布在细胞生命活动旺盛的区域。例如,在肝细胞中呈均匀分布;在肾细胞中靠近微血管,呈平行或栅栏状排列;在精子中集中在尾的基部。线粒体在细胞质中可以向生命活动旺盛的区域迁移。

2.实验原理

(1)叶绿体的观察植物绿色部位的细胞中含有叶绿体。如果将叶片的横切片制成临时装片,就可以在显微镜下观察到叶绿体。某些植物幼嫩的叶也可直接用于观察叶绿体。

(2)线粒体的观察线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,内含细胞色素氧化酶系。健那绿是一种碱性染料,可以专一性地对线粒体进行染色。与线粒体内的细胞色素氧化酶系发生作用时,染料始终保持氧化状态,呈蓝绿色;而线粒体周围的细胞质中的染料被还原为无色的状态。通过染色可以在高倍显微镜下观察到呈现蓝绿色的线粒体。

操作指南

1.材料  藓类、菠菜或黑藻的叶,人的口腔上皮细胞,洋葱内表皮细胞。

2.用具  显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,镊子,消毒牙签。

3.试剂及配制方法

(1)试剂  清水,健那绿染液。

(2)试剂的配制方法

①等渗溶液称取0.85 g NaCl、0.25 g KCl、0.03 g CaCl2溶于100 mL蒸馏水中。

②健那绿染液先称取10 mg健那绿溶于1 mL等渗溶液中,用滤纸过滤。再取滤液加入49 mL等渗溶液中,即为染色液。

4.操作要点

(1)制作临时装片

①在观察黑藻前10 min,用40 °C的水浸泡黑藻的叶。这样的叶用于制作临时装片,便于观察到黑藻的叶绿体随细胞质而流动。

②在适宜的温度下制作人的口腔上皮细胞临时装片。可以将健那绿染液保持在37 °C,尽可能使人的口腔上皮细胞在染色期间保持在生活状态。

③用健那绿染液染色时,要染色10~15 min。在此期间要适当添加染液,以保证细胞不干燥。

(2)观察

①观察时,注意通过调整光圈来调节反射光线的强弱,使进入物镜的光线不要太强。

②按照正确的观察顺序,先用低倍镜找到观察的物像,通过移动临时装片选择单层的典型细胞,再转换高倍镜进行观察。

分析讨论

1.选择观察叶绿体的实验材料时,应注意什么问题?

2.具有较多线粒体的细胞在功能上有什么特点?

3.为什么用健那绿染液作为观察线粒体的染色剂?

4.细胞中的叶绿体和线粒体的共同特点是什么?

评价建议

操作步骤
规范的操作方法
分值
得分
安放显微镜及对光
将显微镜放在实验台的正确位置上。调节粗准焦螺旋,使物镜上升至适当高度。转动转换器,使低倍镜对准通光孔,调节光圈和反光镜,使视野变明亮
2分
制片
选取材料适量,无气泡
2分
低倍镜观察
材料展放均匀,细胞图像清晰
2分
染色
工作台清洁,材料无干燥现象
2分
高倍镜观察及效果
将清晰物像移至视野中央,细胞图像清晰
2分
实验《使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体》成绩

7. 用高倍显微镜观察叶绿体实验,材料为什么要始终处于有水状态

(1)因为黑藻的幼嫩叶片中细胞质比幼根更丰富,更多,流动性更强,而且黑藻的幼嫩叶片中含有大量的叶绿体,细胞质颜色比较深,易于观察.
(2)由于显微镜的放大倍数越大,视野较小,变暗暗,细胞数目较少,如果实验中先用高倍镜观察,可能会出现模糊、无法看清或找不到物象的情况.
(3)因含有叶绿素,在显微镜下可见叶绿体呈绿色,呈球形.
故答案为:
(1)因为黑藻的幼嫩叶片中含有大量的叶绿体,而藓类的幼根不含叶绿体.
(2)模糊、无法看清或看不到物象
(3)绿色 球形

8. 请根据用显微镜观察叶绿体的实验回答下列问题

(1)制作菠菜叶的临时装片时,应取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉细胞作为观察对象,因为该细胞内的叶绿体的体积(大),数目(多)。高倍镜下可观察到叶绿体呈(椭圆)形。
(2)如果先用高倍镜观察,可能会出现由于视野减小而导致找不到细胞,从而影响实验效果。

9. 观察叶绿体为什么不加蒸馏水,而是加入清水

观察叶绿体加清水是为了使细胞保持活性,为什么要加蒸馏水呢。

10. 高中生物用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验有关问题

  1. 健那绿染液是将健那绿溶解在生理盐水中配制的,是专门染线粒体的活性染料。所以,观察线粒体时直接滴加健那绿染液就可以了,不需要加生理盐水。
  2. 观察DNA和RNA在细胞中的分布需要保持细胞的正常形态,因此需要加生理盐水。如果加蒸馏水,细胞就会涨破,影响实验。

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